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互联网+”视域下的学前教育专业信息化建设

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摘要摘要：“互联网+”背景下，教师们面临着更高的要求与挑战，学前教育专业教学的创新与实践仍存在着一些不足，所以本文首先结合实际教学，分析并提出“互联网+”背景下学前教育专业教学中存在的不足，然后结合问题提出“互联网+”背景下学前教育专业教学创新策略与措施，以期为“互联网+”教学的创新提供可借鉴的思路。

DOI g4qk0o9o48/5654496

作者吴晓东

机构地区合肥市科学院路幼儿园 230000

出处《中国教师》 2021年18期

关键词互联网+ 学前教育教学创新教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）