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坚持思想政治教育在“两课”教学中的主导作用

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摘要目前高校“两课”教学存在着教师不愿讲、不善于讲、学生学习兴趣不浓等问题，“两课”教师应旗帜鲜明地坚持思想政治教育在教学中的主导作用，按照“三个代表”重要思想和科学发展观，采取形式多样的教学活动，更好地完成这一重要任务。

DOI lj1erxx5dv/565568

作者辜仕梅;王德兵

机构地区不详

出处《重庆广播电视大学学报》 2007年4期

关键词思想政治教育 “两课” 教学

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆广播电视大学学报

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