首页 > 《教育学文摘》 > 2021年18期 > 挖掘传统节日资源促进幼儿社会性发展

挖掘传统节日资源促进幼儿社会性发展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要基于经济全球化的背景下，因为受到西方文化的冲击，导致我国的传统民族文化不能得到有效的发扬和传承。因此作为幼儿教师，应该积极的思考传统文化在教学当中的重要意义，并且还要采用有效的教学方式在幼儿的教学过程当中积极的渗透传统的节日文化内容，使得幼儿能够从幼儿园的学习开始，就开始接触传统文化学习，使得幼儿受到传统文化的熏陶和影响，能够促进幼儿的社会性发展。

DOI wjv257rwd7/5658174

作者常乐

机构地区聊城市实验幼儿园山东聊城 252001

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词传统节日资源幼儿社会性发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1汪曙. 挖掘传统节日资源促进幼儿社会性发展.教育学,2022-11.
2边庆华. 开展传统节日教育促进幼儿社会性发展的研究.教育学,2024-04.
3郭桂华. 挖掘传统节日资源开展幼儿创意美术活动的实践研究.教育学,2022-01.
4覃美华. 基于传统节日资源促进幼儿美术活动的实践研究.教育学,2022-03.
5张佳佳. 巧用传统节日资源探寻幼儿成长点.教育学,2021-12.
6李子义. 课程资源下巧用传统节日资源探寻幼儿成长.教育学,2023-11.
7张生发王博. 挖掘中国传统节日资源，开展有效德育教育.教育学,2014-05.
8钟园媛. 挖掘传统节日课程资源，助推幼儿全面发展.教育学,2023-01.
9蔡冬梅. 乐享节日——传统节日资源在幼儿园课程中的运用.教育学,2023-10.
10吴江潮. 乐享节日——传统节日资源在幼儿园课程中的运用.教育学,2023-06.

来源期刊

教育学文摘

2021年18期

挖掘传统节日资源促进幼儿社会性发展

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

挖掘传统节日资源 促进幼儿社会性发展

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

挖掘传统节日资源促进幼儿社会性发展

同分类资源更多