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关注学生数学思维培养的习题课教学

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摘要摘要：数学教育离不开数学习题，习题课教学在培养学生的数学思维、检验学生的知识掌握情况、体现数学的应用价值等方面具有重要作用。一节好的习题课教学，可以激发学生对知识的深刻理解、加强对数学思想方法的掌握、培养严谨的数学态度以及促进数学思维的发展等。在开展习题课教学时，教师可以从测-学情前测反馈、设-进行教学设计、思-课后反思三方面入手展开；同时，在教学设计实施过程中也应该注意审-培养审题意识、析-回归数学本质，重思路解析、细-注重细节这几方面。

DOI 2d3rogmmd9/5669843

作者董维

机构地区首都师范大学附属苹果园中学分校北京石景山区100144

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词数学思维习题课教学综合法分析法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）