课前策动，策动“预学”——浅谈初中道德与法治教学“课前策动”的实施策略

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摘要【摘要】道德与法治课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中思想品德发展为根本目的的综合性课程。可见，课堂教学要将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中探究和体验，促进正确价值观的形成与发展。

DOI lj1nop87dv/5676120

作者黄海权

机构地区东莞市黄江中学，广东东莞

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词课前策动自主预学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）