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创新英语阅读课堂，提升学生思维品质

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DOI pd5qyn3wd7/5727995

作者李培培

机构地区浙江省永嘉县瓯北第二中学 325102

出处《中小学教育》 2021年26期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1冯海霞. 优化阅读课堂提问，提升学生思维品质.教育学,2020-05.
2季旭. 在英语阅读课中提升学生思维品质的实践.教育学,2017-10.
3乐庆芳. 试论英语阅读课中提升学生思维品质的策略.教育学,2021-05.
4曾华娟. 小学英语阅读课中运用思维导图提升学生思维品质.教育学,2022-07.
5王凤英. 英语阅读课合理设疑提升学生思维品质的探索.教育学,2017-04.
6胡颖. 小学英语阅读课中提升学生思维品质的教学策略.教育学,2024-03.
7张宁. 注重英语阅读课堂，提升学生的阅读体验.教育学,2023-08.
8谭燕华. 如何在初中英语阅读课中提升学生的思维品质.教育学,2021-01.
9李俊先. 优化英语阅读课堂提问培养学生思维品质.教育学,2022-12.
10宫艳红. 高中英语阅读课中提升学生思维品质的研究与实践.教育学,2021-05.

来源期刊

中小学教育

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