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浅析小学数学中"小数除法计算"的有效教学策略

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摘要摘要：新课程改革要求老师要转变以往的机械、单一的小学数学算法教学，要以多元化的方式进行教学，以此为提升学生数学能力打好基础。除法计算在小学数学中占据着重要的地位，也是最难学会的部分，其可以在培养学生的逻辑思维能力的同时，巩固计算知识，使学生形成严谨认真的学习态度。计算能力是数学综合能力的考核重点之一，不论是数学概念公式的运用，还是解题过程的探究都需要计算能力的运用。本文将浅析小学数学中“小数除法计算”的有效教学策略。

DOI kd22rr5pd6/5784686

作者郑春艳

机构地区重庆市涪陵区涪陵外国语学校

出处《课程.教材.教法》 2021年8期

关键词小学数学除法计算教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）