深度学习课堂构建中“教学评一致性”重要性-中国期刊网

摘要摘要：在新课改素质教育理念之下，小学语文教师应懂得如何以学生为中心，创设和开展深度学习课堂教学，以此吸引学生在新颖的、生动的课堂氛围之中开展主动性学习，帮助学生更好的在课堂之中开展理解性和巩固性学习思路，以达到小学语文课堂教学目标，所以教学评一致性在素质教育理念之下，得以在小学语文课堂中实施，能够符合新课改之下对学生学习思维和学习能力的培养需求，以此增强小学语文课堂教学质量。