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分析高中英语新课改中高效课堂的构建策略

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摘要摘要高中是学生学习生涯中比较重要的阶段，学好高中英语课程对学生的未来发展具有十分重要意义。长期以来由于高中教师所采用的教学方式比较单一，使得学生的地位在英语课堂中比较被动，只能被动地接受老师的讲解，这样不利于提升学生的英语水平。新课改背景下，高中英语教师通过采取积极有效的教学措施，不仅提升学生的英语水平，还有效提高了英语课堂教学效果。

DOI 54yqp8v9j0/5804428

作者文红

机构地区梧州市第二中学 543000

出处《中国教师》 2021年30期

关键词高中英语新课改高效课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）