首页 > 《中小学教育》 > 2021年32期 > 让数学贴近生活

让数学贴近生活

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学源于生活，服务于生活，高于生活。数学教学活动要以学生的发展为本，要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为数学教学的重要资源。从学生的生活经验出发，让学生调用、摄取已有的生活原型，激活、提升自己的生活经验，激发他们的学习积极性、主动性。因此，数学教学必须以现实生活为依托，让富有生活气息的知识走进数学课堂，把所学的知识应用到生活中去，是学习数学的最终目的。教师应从学生的生活实际出发，在数学与生活之间架起桥梁。

DOI wjv28r8kd7/5809250

作者袁娟

机构地区辽宁省大连市金州区炮台第一中心小学 116308

出处《中小学教育》 2021年32期

关键词贴近生活步入课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘可可. 让数学贴近生活.中国文学,2012-03.
2杨敏. 让数学贴近学生贴近生活.教育学,2002-11.
3易毅. 让数学贴近生活、让数学走进生活.教育学,2012-12.
4孙汉英. 让生活走进数学，让数学贴近生活.教育学,2020-04.
5梁桂先周春蕾. 让数学教学更贴近生活.高等教育学,2012-03.
6冯碧波. 让数学贴近生活冯碧波.社会学,2013-06.
7郝晓娟. 让小学数学教学贴近生活.教育学,2018-09.
8田深. 让数学贴近生活田深.教育学,2015-10.
9黄忠格. 让学生贴近生活学习数学.教育学,2017-05.
10冉雪梅（满城县满城镇中学河北满城072150）. 让数学贴近生活让生活步入数学课堂.高等教育学,2010-01.

来源期刊

中小学教育

2021年32期

让数学贴近生活

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

让数学贴近生活

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多