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小学德育管理激励对策创新实践

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摘要摘要：构建科学合理的小学德育教育体系，是教育改革中提升小学教学质量的关键环节和重要根基。在目前的小学班主任教育中，班主任的德育教学仍旧不够成熟，本文重点剖析了德育教育中的不足，为小学班主任的德育教育工作提出可行措施，主要是自律德育激励和心理德育激励两个方面。

DOI odwr00pg4k/5827656

作者翁晓蕾

机构地区张家港市东渡实验学校江苏苏州215600

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词小学班主任德育教育激励策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）