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当语文遇到项目化学习——义务教育五年级第二单元融入项目化学习案例

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摘要未填写

DOI pd5qg5kld7/5854495

作者徐艳

机构地区山东省济南市燕柳小学 370100

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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