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巧用英语导学案提高课堂效率

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摘要摘要：教育教学的尝试改革已有二十多年，而反反复复的课堂教学变革和轰轰烈烈的课堂改革形式到现在为止经过实践证明基本尘埃落定了,那就是导学案教学模式。作为改革的实施者,我认真学习和贯彻课堂教学改革的理念,积极进行指导自主学习的教改实践,同时也真正体会到了提高自我的机遇与挑战同在,从而促使我们多思多学,多想多问问，面对新课改，本文将简要分析,通过我对导学案的认识，在课堂中对导学案的时间及我的收获与反思四个方面来论述导学案对提高英语课堂效率的相关内容,旨在促进初中英语教学水平的进一步提高。

DOI wjv2o35wd7/5856798

作者杨晓冰

机构地区成都东辰外国语学校

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）