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浅谈新课程下小学数学兴趣的培养

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摘要摘要：小学时期的学生，往往身心以及智力等还没有发育完全，如果教师单纯采取灌输式的教学模式，在打击学生学习积极性的基础上，甚至还会导致学生出现厌学的现象。随着新课程教育改革的深入发展，教师在日常数学教学过程中，就应该注重学生数学兴趣培养的重要性，以学生兴趣点为导向，引导学生全身心投入到课堂环境当中的基础上，实现学生综合数学素养提高的教学效果。

DOI odwrrqog4k/5877456

作者王立峰

机构地区宁国市城西学校 242399

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词新课程小学数学兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）