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论高中班主任管理工作的困境及突破路径

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摘要摘要：随着国家经济的发展，对教育的改革重视程度越来越高，高中教育是整体教育的重要阶段，这就对高中班主任管理工作提出更高的要求，面对新形势，迎接新挑战，如何有效地开展班主任管理工作，是教育的重要环节，也是人们广泛关注的教育热点。文章从高中班主任管理工作中遇到的主要困境和管理工作的突破路径两方面进行分析，寻找适合的管理方法，促进教育的和谐发展。

DOI ojnmr5px4r/5905785

作者韩广

机构地区徐州市第三中学江苏徐州 221005

出处《中国教师》 2022年3期

关键词高中班主任管理困境突破路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）