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新课程改革背景下高中语文教学策略探究

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摘要摘要：在传统的高中语文教学过程中主要就是由教师为学生传授知识，忽略了学生全面的发展。所以，应清楚传统教学存在的不足之处，并具有创新的意识积极地创新教学模式，做到以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，提高学生参与的积极性，促进学生更好地学习。但是在新课改背景下教师还需要采取有效的方式构建高效的教学课堂，提升教学的水平。

DOI 6jr8q3kq45/5912515

作者王朝凤

机构地区贞丰县第三中学贵州省 562200

出处《中国教师》 2022年3期

关键词新课程改革高中语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）