小学语文课堂激励性评价有效运用研究-中国期刊网

摘要摘要：在小学教学的过程中，教师要充分利用好激励性评价的教学和运用。对中小学生而言,在小学阶段的教学中,进行好激发功能评估有助于教师调动情绪和树立对学生学习的信心,是一个很常见的教育手法。老师在教学的工作中也要做好自身鼓励,以提高自身对教育的兴趣和对学生掌握好语文的动力,不断提高自己对生活的兴趣和对工作的热爱。本文主要是研究讨论语文教学中运用激励性教学的措施，不断发挥学生对语文学习的喜爱。