小学语文课堂激励性评价的运用研究

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摘要 摘要激励性评价符合教育改革对评价的要求,有利于激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果本文主要论述在尊重学生的基础上,根据不同的情况,选用合适的激励性话语对学生进行激励性评价,促使学生不断进步,实现全面、健康发展。
出处 《中小学教育》 2016年4期
关键词
出版日期 2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)