摘要
摘要∶随着素质教育的不断深化，不仅促使各中小学的培养模式发生改变，对中职学校来说更是一个巨大的挑战。中职学校首先要促过教师思维的转变，教师先适应素质教育要求下的培养模式，让教师改变自身教学方式.从而带动学生适应素质教育。数学学科是中职教学中的重要组成部分，同时也是学生进行学习的基础性阶段。随着新课改的不断提出与发展，对于中职数学教学提出了更高的要求。不仅要让学生可以掌握简单的数学基础知识，而且还要让学生再进行学习过程当中不断的培养数学思维能力。不仅顺应了教学时代的大背景，同时还有利于促进学生数学综合能力的提高。在养成良好数学思维能力的前提下可以更好的对数学知识进行充分解答，从而提高教师的课堂教学质量。本文在分析中职数学教学中培养学生思维能力的重要意义并提出具体策略。
出版日期
2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
