首页 > 《素质教育》 > 2022年2期 > 在小学数学计算教学中将算理和算法有效融合

在小学数学计算教学中将算理和算法有效融合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学是学生数学学习的基础阶段，在这个阶段的教学中学生需要掌握最基本的计算能力，能够了解计算的规律，明确数和运算的意义。在进行计算教学的过程中，教师需要有效地结合算理和算法，让学生在理解计算道理的基础之上掌握一定的计算技巧，这样才能够实现对学生能力更深层次的锻炼以及培养。本文分析在小学数学计算教学中将算理和算法有效融合时存在的问题，提出小学数学计算教学中算理和算法的有效融合策略，供广大教育工作者参考。

DOI wjvnkvrkd7/6007226

作者王严

机构地区河南省漯河市郾城区昆仑路小学 462000

出处《素质教育》 2022年2期

关键词小学数学算理和算法意义策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）