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初中数学教学中学生思维能力的培养

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摘要摘要：培养学生探究能力尤为重要，尤其在当前的社会环境下，学习知识不仅仅是为了在考试中考取高分，不能局限于掌握基本的数学知识，还要重视并加强对数学知识的运用，用它们解决实际生活中的具体问题，而解决问题需要一定的探究能力作支撑。然而，就现下初中数学教学来看，部分教师在教学中仍然专注数学公式、概念等基础知识以及应试技巧的讲解，忽略了培养学生探究能力，这不利于学生长期发展。笔者结合多年教学实践就如何扭转这一局面，有效培养学生探究能力提出一些自己的见解。

DOI g4qwnkn948/6037172

作者祁俊琴

机构地区福建省莆田第十四中学，福建莆田 351111

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词初中数学教学探究能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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