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小学英语分层教学现状、问题与对策研究

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摘要摘要：所谓的分层教学就是指教师在教学过程中应该结合学生的差异化学习情况，将知识掌握情况相似的学生分到一个层次，进而教师根据不同层次的学习情况开展多样化的教学。提升整体教学质量还有教学效率。所以很多教师在实际的教学过程中都会使用分层教学，但是这种教学方式在具体使用时还是存在一定问题的，导致分层教学的优势不能充分的展现出来，所以面对这种情况就需要教师在教学过程中要善于发现教学中存在的问题，并且对其进行合理的解决，这样才可以保障小学英语教学的质量。

DOI odw2v2kgdk/6037680

作者蒋洋

机构地区贵州省遵义市余庆县松烟镇新台小学

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词小学英语分层教学教学现状问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）