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双减之下培养学生核心劳动素养的创造性实施策略

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DOI odw2m12vdk/6074932

作者马筱一1 孙伟2

机构地区不详

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1马建文. 核心素养下培养学生创造性思维初探.教育学,2021-04.
2李杨敏. “双减”政策之下，英语教学中学生核心素养的培养.教育学,2023-11.
3郭彦平. 双减之下初中道德与法治培养学生核心素养的教学策略优化研究.教育学,2023-02.
4郭彦平. 双减之下初中道德与法治培养学生核心素养的教学策略优化研究.教育学,2022-12.
5胡奇星. 双减之下，劳动伴成长.,2023-02.
6受智慧. 谈双减之下的小学语文核心素养作业设计.教育学,2023-02.
7毛黎艳. “双减”政策之下，初中英语教学中学生核心素养的培养探究.教育学,2024-04.
8郑学民. 谈学生创造性的培养.教育学,2010-10.
9吴义翀. 小议“双减”之下教育改革的实施策略.教育学,2023-11.
10玛依拉古丽·库尔班. 《双减》之下，如何提高初中英语核心素养.教育学,2021-11.

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