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研究“课程游戏化背景下幼儿体育大健康3+1课程研究与实践

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摘要摘要：在课程游戏化背景下，幼儿体育教育的路径产生了明显变化，这种变化下，幼儿体育形式更加多样，体育内容更加丰富，幼儿参与体育的积极性得到了明显增强。幼儿体育大健康3+1课程是幼儿体育的重要创新，通过早操、户外区域活动、体育游戏教学三个重要环节，融合一个球类游戏的培养环节，能够有效的起到提升幼儿体育教育质量的作用。本文就课程游戏化背景下，幼儿体育大健康3+1课程的实践进行了综合研究，为推广此课程体系提供理论依据。

DOI ojn7ek714r/6169413

作者宋雪婵

机构地区广西贵港市港北区中山幼儿园 537100

出处《中国教师》 2022年6期

关键词课程游戏化幼儿体育大健康 3+1课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）