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《中小学教育与管理》
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2008年5期
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代数问题几何解
代数问题几何解
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摘要
由数思形,将代数问题化为图像的直观思维处理,将抽象的数学问题,构建起相应的直观图像模式,往往可以收到事半功倍的效果。某些代数问题,巧妙地运用几何方法来解证,不但解题思路清晰,而且运算量大大减少,尽管有时代数式的意义不易说清,但它可沟通儿何与代数、三角之间的关系,活跃解题思路,激发学习兴趣,使我们的学习轻松愉悦。
DOI
pd5k9gpgd7/617247
作者
朱洪光
机构地区
不详
出处
《中小学教育与管理》
2008年5期
关键词
代数问题
几何方法
解题思路
学习兴趣
直观思维
数学问题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育与管理
2008年5期
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