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小学数学分层次布置课后作业实践研究

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摘要摘要：我们都知道，在小学的教学课程中，数学教学是一个极为重要的工作。为了提高学生的数学学习效率，有利于学生更好地完成课后的数学作业，所以，相关数学教师就需要分层次的为学生布置好课后的数学作业。

DOI ojze3gnrj5/6198022

作者蒋昊

机构地区南京市清润小学江苏南京 210019

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词小学数学分层次课后作业实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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