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探究小学生数学计算能力的培养策略

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摘要摘要：小学生综合数学计算应用能力的训练养成不是一蹴而就的，需要学生经历较长的学习过程，同时也需要教导教师和每个学生一起努力，需要学生积极地配合指导教师，端正师生教学态度，加强学生数学计算知识训练，养成良好的计算练学习惯，实现更大的进步。

DOI g4qwwppo48/6227400

作者张嘉欣

机构地区内蒙古呼和浩特市玉泉区南茶坊小学 010031

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词小学数学计算教学能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）