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任务驱动教学法在《市场营销学》课程改革中的应用研究

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摘要摘要：从营销的本质来看，它注重对消费者心理预期的研究，并以此来展开经营活动。因此实际教学中，学生的分析、应用能力是重点培养对象。为保证教学质量，本文根据任务驱动教学法优势来带动市场营销学课程改革，并探讨了相应的设计思路以及教学过程需要关注的问题。

DOI 54yll0y1d0/6228904

作者温玲英

机构地区江西应用科技学院 330100

出处《教育学》 2022年3期

关键词

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出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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