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兴趣教学法在小学语文教学的应用

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摘要摘要：教学看似是每位教师都会的平凡之事，其实是一种极其复杂、灵动的，是与社会发展并进的育人活动。而作为教学活动基本要素之一的学生，能否发挥主体性和能动性，是教学活动能否成功的重要决定因素。对于小学低年级的学生来说，兴趣是发挥他们主动性的动力来源。因此在相对枯燥，需要学生不断重复并理解和感受的小学语文学科学习中，教师灵活的应用兴趣教学法尤为重要。

DOI g4qwwvp748/6233172

作者姬皎星

机构地区陕西省咸阳市兴平市田阜侯村小学

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）