基于“STEM”理念的项目学习探析—以STEM项目美术区域活动“观光车”为例

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摘要    内容摘要:近年来,我园结合课程游戏化理念下的项目式区域活动探究,以项目研究为载体,在美术区域中开展STEM教育。在项目学习中体验式学习,游戏式学习,探究式学习,设计式学习,问题解决学习等方式进行个人、小
出处 《教学与研究》 2022年8期
出版日期 2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)