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新课程背景下高中地理教学方法的探究

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摘要摘要：在新课程背景下，教师和学生要重视创新地理教学方法，教师要不断探索更有效的教学方式，让学生获得更多的知识。地理教师要注重培养学生的创造力和想象力，这样才可以达到事半功倍的效果。

DOI ojzwl990j5/6330170

作者曾东权

机构地区湖南省澧县第二中学415602

出处《中国教师》 2022年9期

关键词新课程高中教育地理课程教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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