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小学思想数学活动与小学数学教学

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摘要摘要：小学数学教学中数学思想、数学活动占据重要地位，教师在教学中要注重数学课程的生活化，选取学生身边的案例，开展数学思想、数学活动教育，培养学生用数学思维在数学活动中解决实际问题，从而开拓创新实现小学数学教学效果提升。本文从针对小学数学思想、数学活动和小学数学教学之间的关系入手，探讨如何实现小学数学教学改革，培养学生数学思维，提高学生学习的积极性和主动性。

DOI ojzw7w1rj5/6370270

作者张海霞

机构地区内蒙古卾尔多斯市东胜区华研滨河小学 017000

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词数学思想数学活动小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）