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高中文言文教学策略初探

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摘要摘要：随着国家的发展越来越好，教育事业也不断的改革和进步。高中文言文教学也被人们所重视，对学生总体学习成绩来说有着重大影响。但同时由于文言文语言晦涩难懂，距离学生实际生活较为遥远以及枯燥乏味等，使许多学生丧失了对文言文学习的兴趣，久而久之，文言文就成了高中学生学习过程中的一大难点。但学生学习文言文不仅能提高学生的语文学习能力和成绩，对学生的语文综合素养的培养也有着积极的影响。

DOI lj19z3wr4v/6408544

作者秦汝庆

机构地区身份证号：371502199308169124 聊城市茌平区第二中学山东聊城 252100

出处《中国教师》 2022年10期

关键词高中文言文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）