摘要
摘要：随着社会经济的不断进步与发展，八面而来的各种价值观冲击着青少年阶段的心理与身体发展，导致当下常有漠视他人或自身生命的事件在青少年群体中发生。因此，在教育中渗透生命教育已是迫在眉睫，将教育与生命价值紧密联系，加大学生对生命价值的重视，而语文，作为一门具有高度人文属性的学科，在这教学过程中融入生命教育，更能对学生的情怀培养、信仰树立、情操陶冶和三观塑造产生直接且强烈的影响。本文通过阐述中职学校语文教育中实施生命教育的可行性和生命教育在中职学校语文中所凸显的价值，对中职学校语文教育中实施生命教育的有效策略做出研究，旨在教育价值最大化发挥，推动学生的积极健康成长和心理健康发育。
出版日期
2022年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
