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浅谈初中语文名著阅读教学优化措施

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摘要摘要：名著阅读是初中语文一个重要的部分,名著阅读会提高学生的阅读能力,也能培养学生的语文素养。教师在名著阅读教学创新中倾注更多精力，不但有助于提升学生的名著探索兴趣和积累意识，而且能整合语文教学目标，使学生养成良好的自主阅读名著的能力和习惯。文章联系教学实际，从创新教学角度出发提出科学有效的优化措施，希望可以为广大教育工作者提供有力的参考信息，从而让学生在名著阅读中得到更为丰沛的文学滋养和智慧启迪，强化初中生的语文核心素养与综合能力品格。

DOI rdxm7mq54l/6425573

作者胡晓宁

机构地区山东省烟台市芝罘区东方外国语实验学校山东烟台 264000

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词初中语文名著阅读优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）