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奥尔夫教学法构建小学音乐思维课堂的探索

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摘要摘要：基于新时代的教学要求，教师要在培养学生学习兴趣的条件下对学生进行素质教育，其中对于小学音乐教师来说，更要让学生在兴趣中熏陶自己的音乐细胞，培养自身的绝对乐感，提升自身的音乐素养。

DOI n49q2qw3dy/6480583

作者方雯

机构地区湖南省常德市鼎城区淮阳中学 415100

出处《素质教育》 2022年7期

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出版日期 2022年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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