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高中物理电磁场学习中的物理思维培养

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摘要摘要：若想更好地融入社会，满足社会发展的需要，推动经济进步，作为理工科的基础学科，物理的重要性不言而喻。各学校的教师应当积极主动地创新教学课堂的基本形式，依托高效的教育改革，更改传统的教学模式，并且融合课程的主要内容，高效地展开高中物理有关电磁场的教学活动，以便于更好地激发学生的学习积极性，正确引导学生积极主动地运用自己的思维，实现自身的全方位发展。本文通过合理地讨论电磁场学习中思维培养的教学方法，希望可以为广大的高中物理教师提供有效的参考。

DOI 0dp533ww42/6505769

作者林真

机构地区福建省闽侯县第一中学 350199

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词高中物理电磁场物理思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）