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新时代高职院校构建劳动教育体系路径研究—以广西建设职业技术学院为例

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摘要摘要：新时代背景下，高职院校开展劳动教育是必然选择，劳动教育的价值与人才培养目标是一致的。通过分析新时代劳动教育的价值重构以及基本内涵，以广西建设职业技术学院为例，提出构建劳动教育体系的路径为：加强顶层设计，整体规划劳动教育；构建“课程体系、师资体系、实践体系、文化体系、制度体系”五位一体的劳动教育生态系统。

DOI 7j65w1pq40/6511442

作者梁升雁

机构地区广西建设职业技术学院，广西南宁，530000

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词新时代高职院校劳动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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