摘要
摘要:做好德育在中职学前教育专业中的渗透价值研究工作,是为了教师在课程设计环节中根据其实际目的更有针对性地构建教育体系,强化德育渗透教育的针对性,使其更好地作用于学生的成长实践,真正在专业课程中推动学生道德价值观念的有效塑造,为其未来融入职业实践以及社会环境中奠定重要基础。在实际的中职学前教育实践中,教师应结合专业课程的具体性质以及学生的发展需求做好德育工作开展价值的研究工作,切实为后续课程的渗透化改革提供具体的路径,促进学生思想道德水平的切实提高。
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)