摘要
【摘要】：作为语文教学工作者，要清醒地意识到写作教学活动的重要性。写作是人类运用语言文字表达自我，倾诉情感的一种内在需要，是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话，它将会成为每个学生的一种自发自觉的行为。作文教学是语文教学的一个主要环节，如何提高学生的语文素养，激发学生写作兴趣、培养学生写作习惯是每个语文老师最关注的话题。本文结合《义务教育语文新课程标准(2022年版）》探索一种新的作文教学形式，希望能给作文教学注入新的理念：让学生把写作当成是一件快乐的事情，在快乐的情感体验中，完成培养学生表情达意能力的目标。
出版日期
2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
