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幼儿教师专业成长实践策略探讨

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摘要摘要：幼儿教育的质量与幼儿教师的专业能力和综合素养有密不可分的联系。在幼儿成长过程中，幼儿教师发挥着重要作用。同时，幼儿教师的专业发展也离不开幼儿及各方面的因素，如幼儿园、社会环境及国家政策等。为了促进幼儿教师的专业成长，作者着重分析了幼儿教师专业成长的影响因素、幼儿教师的专业要求、工作策略等。

DOI 5joly9y6jv/6611284

作者朱燕囡

机构地区华舍中心幼儿园本部312033

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词幼儿教师专业成长教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）