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“课程思政”与高校体育课程融合的探究

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摘要摘要：2020年6月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》中提出坚持“四个相统一”根据不同学科专业特点，以“立德树人”为核心,发挥各类课程的思政育人功能,培养具有高度政治认同感和家国情怀的时代新人。大学体育课程作为高等院校课程的重要组成部分，需要深入贯彻落实国家教学目标，将思政教育渗透到体育课堂教学的过程中去，让“体育精神”成为课程思政的新元素。

DOI kd2okygr46/6616714

作者李艳

机构地区四川外国语大学成都学院公共基础部四川成都 611844

出处《中国教工》 2022年15期

关键词课程思政体育课程体育精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）