摘要
摘要：目的 探讨基于线上线下混合式教学模式的中医院校《组织学与胚胎学》开放课程的建设实践。方法 充分发挥“线上”和“线下”教学的优势并进行有机混合，采用多种手段对教学资源进行优化组织、整合、呈现和运用，将传统面对面的课堂教学、实践实操教学与网络在线教学进行深度融合。结果 充分利用网络教学平台的资源，根据不同教学内容分别结合了LBL、CBL、PBL、微课、翻转课堂、慕课和对分课堂等多种教学手段和方式，制定了充分利用网络平台的多维度、多形式的客观、全面、系统的混合式考核评价。结论 基于线上线下混合式教学模式的中医院校《组织学与胚胎学》开放课程的建设将传统课堂与网络在线教学进行深度融合，体现了“以学生为中心”的教学理念，让学生在师生互动中和主体参与中建构组织胚胎学知识体系，并使学生的素质得到全面提高。
出版日期
2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
