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语境理论在高中英语词汇教学中的应用探究

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摘要摘要：语境理论在高中英语词汇教学中具有“以点提面”的作用，能够带动大量词汇的学习和记忆。本文通过高中英语词汇教学中语境理论应用的重要性和作用，进而提出了高中英语词汇教学中应用语境理论进行词汇学习的具体策略。本文可以帮助英语教师提高教学效率，帮助学生提高英语词汇学习效率。

DOI 2d3n8k27j9/6633519

作者洪兴灿

机构地区云南大理鹤庆三中 671500

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词语境理论高中英语词汇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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