黄河文化视域下初中德育教育的策略探究

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摘要 【摘要】初中阶段是给学生进行三观树立德育教育的关键时期,同时也是学生身心发展的快速时期,为此在这一阶段老师必须要结合于初中生的实际发展情况,给学生进行良好的德育教育。伴随着素质教育的深入推行,现在更要培养德智体美劳全面发展的人才,加强对学生进行德育的教学,成为了大势所趋。黄河文化是中华民族传统文化之中的重要组成部分,在几千年的历史长河之中孕育出来了黄河精神,习近平总书记在谈话之中也明确表明黄河文化是中华民族文化的重要组成部分,必须要加强对于黄河文化的保护,黄河精神的传承,所以在初中德育教学过程之中,给学生进行黄河文化精神的落实具有重要意义。
作者 王璐
出处 《中小学教育》 2022年16期
出版日期 2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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