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探讨"双减"政策下的小学音乐教学开展策略
探讨"双减"政策下的小学音乐教学开展策略
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摘要
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DOI
zdlm11ez4l/6650264
作者
李婧
机构地区
(甘肃省酒泉市金塔县三合小学 甘肃金塔 735300)
出处
《中小学教育》
2022年12期
关键词
双减政策
小学音乐
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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