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中小学校长职业倦怠状况及其与社会支持的关系研究

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摘要通过对中小学校长的职业倦怠结构进行详细的调查分析，发现中小学校长职业倦怠在人口学变量上存在着一定的差异性，职业倦怠同其拥有的社会支持之间存在着显著的相关，主客观支持、支持利用度、地域和年龄等因素对职业倦怠整体和三个维度分别存在显著的负向预测作用。

DOI 0dpqlng942/667445

作者何进军

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中小学学校管理》 2009年2期

关键词中小学校长职业倦怠社会支持

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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