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幼儿园课程游戏化教学的现实问题与改进策略

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摘要摘要：幼儿园教育是影响儿童未来的学习与健康发展的关键因素。随着我国教育体制改革和全面实施素质教育，学前教育受到了越来越多的关注。在幼儿园的课程教学中运用游戏的方式，既可以提高幼儿园的教学质量，又可以促进幼儿的身心发展。

DOI ojzq7q1rj5/6702622

作者刘英

机构地区长沙师范学院附属第一幼儿园湖南省长沙市410005

出处《时代教育》 2022年17期

关键词幼儿园游戏化教学策略问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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