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小学综合实践活动课教学策略分析

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摘要摘要：随着新课改的落实，素质教育逐渐受到重视。小学生在综合实践课程学习中，需要将自身的各项能力在学习中充分发挥出来，主要是综合实践课程需要小学生将自己拥有的各项经验、对各类事物的认知，通过实践的过程应用到实际中，通过实践过程全面了解各类事物，并在实践的过程中促进各项能力快速提升。因此，综合实践课程是实现学生综合能力成长及全面发展的重要课程。小学综合实践课程教师应积极设计多样化的教学策略，落实于课堂中，以达到充分发挥综合实践课程作用的目的，促进学生全面健康成长与发展。

DOI 54y3wx7xd0/6711876

作者易兴霞

机构地区单位：重庆市万州区中加友谊邮编：404000

出处《中国教工》 2022年17期

关键词小学综合实践活动课教学策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）