摘要
[摘要]目的探究分析全程健康教育模式在糖尿病护理中的效果[1]。方法选择2020年6月至2021年6月医院收治的60例糖尿病患者,通过数字分配方式将其分为两组,对照组实施常规宣教护理,观察组实施全程健康教育,比较两组血糖指标及护理效果。结果通过分析对比,观察组血糖指标及护理效果均优于对照组,两组存在明显数据差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论在糖尿病护理中采用全程健康教育模式[2],可以有效改善血糖指标,提高健康认知,护理效果良好,值得推广运用。
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)